Fuentes del currículum.
* FUENTE SOCIOCULTURAL: Atiende las demandas sociales en cuanto a los conocimientos, valores y habilidades que la escuela debe de transmitir y que tienen que ver con su papel socializador. La escuela debe reproducir el sistema y a la vez ser motor de cambio, de transformación.
* FUENTE EPISTEMOLÓGICA: Se refiere a las exigencias que se imponen al diseño curricular, las caracteristicas propias de las diciplinas que se toman como referencia al seleccionar y organizar los contenidos.
* FUENTE PSICOLÓGICA: considera las concepciones y teorías sobre el desarrollo y el aprendizaje que se toman como referencia a la hora de la toma de deciciones sobre la metodologia la seleccion y la formulacion de los objetivos y la organización de los contenidos.
* FUENTE PEDAGÓGICA: concepciones teóricas de como se debe enseñar desde lo general a lo particular de los contenido.
* FUENTE EPISTEMOLÓGICA: Se refiere a las exigencias que se imponen al diseño curricular, las caracteristicas propias de las diciplinas que se toman como referencia al seleccionar y organizar los contenidos.
* FUENTE PSICOLÓGICA: considera las concepciones y teorías sobre el desarrollo y el aprendizaje que se toman como referencia a la hora de la toma de deciciones sobre la metodologia la seleccion y la formulacion de los objetivos y la organización de los contenidos.
* FUENTE PEDAGÓGICA: concepciones teóricas de como se debe enseñar desde lo general a lo particular de los contenido.
Lecturas complementarias
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